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高职院校的专创融合教育是实现国家发展战略的重要推动力，但许多高职院校的创新创业教育与专业课程的融合度n却不高。本文分别从人才培养目标、课程体系、教学方法、师资队伍、教学质量评价等方面对该问题进行了探讨，并n提出了相应的解决方法。
基于专创融合的教学模式研究
【摘 要】
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高职院校的专创融合教育是实现国家发展战略的重要推动力，但许多高职院校的创新创业教育与专业课程的融合度n却不高。本文分别从人才培养目标、课程体系、教学方法、师资队伍、教学质量评价等方面对该问题进行了探讨，并n提出了相应的解决方法。
【机 构】
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济南职业学院 山东济南 250103
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年41期
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