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随着教育事业的改革发展,九年义务教育的实施,现今中小学生的音乐教育越来越备受关注,如何开展好中小学生的音乐教育成为社会各界关注的话题。音乐教育的开展也注定要全社会共同面对音乐教学方法这一严肃问题。众所周知,音乐教学方法的好坏与音乐教育的教学质量直接相关。如何运用良好的音乐教学方法培养优秀的音乐人才对我国的教育事业具有深远的影响。