小学语文课堂朗读教学有效性探究

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前言:小学语文是小学教学的重要学科,语文能力的提高能够为其他学科打下良好的基础,增加其语言沟通与理解能力。语文作为传统学科,其教学方式也沿袭了传统的教学方法,特别是在朗读教学部分,不能有效地利用现代化教学手段进行教学,降低了学生的学习体验。小学语文能够很好地为学生的基础语言及审美能力打下基础,因此,应该加强小学语文朗读教学的有效性,为日后的阅读学习建立良好的基础。一、小学语文课堂朗读教学现状 Preface: Primary school Chinese is an important subject in primary school teaching. The improvement of Chinese ability can lay a good foundation for other subjects and increase their ability of language communication and comprehension. As a traditional subject, its teaching methods also follow the traditional teaching methods. Especially in the part of reading aloud, it can not make effective use of modern teaching methods to teach and reduce the students’ learning experience. Primary language can well lay the foundation for students’ basic language and aesthetic ability. Therefore, the effectiveness of primary language reading teaching should be strengthened so as to establish a good foundation for future reading study. First, the primary school language class reading teaching status quo
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