【摘 要】
：
目的 分析门诊中高血压患者的不合理用药情况,分析原因寻找解决办法.方法 选取医院就诊的高血压患者100例,分析患者用药过程中不合理用药情况及不合理用药原因.结果 100例患
【机 构】
：
226200,江苏省启东市第三人民医院
论文部分内容阅读
目的 分析门诊中高血压患者的不合理用药情况,分析原因寻找解决办法.方法 选取医院就诊的高血压患者100例,分析患者用药过程中不合理用药情况及不合理用药原因.结果 100例患者中采用单一药物治疗的患者66例,患者血压控制率为83.33％;采用2种药物联合使用患者18例,其中患者血压控制率为94.44％,采用3种药物联合使用患者16例,血压控制率为93.75％,比较这些数据发现采用单一用药患者血压控制率明显低于两药联合或者三药联合患者血压控制率(P0.05).结论 在门诊治疗过程中,对于高血压患者的治疗要注重了解患者病史结合个体情况具体分析,制定治疗方法;合理的选择降压药物,对于降低患者血压具有重要价值与意义.
其他文献
2017年10月31日,学会秘书处召开秘书长会议暨2018年《新会计》杂志发行工作会议.会议由上海市财政局会计处副处长乔元芳副秘书长主持,各区会计学会、工作委员会75人出席.rn上
教育家叶圣陶老先生说过：“教育就是养成习惯。”教育教学的过程，其目的就是帮助学生养成良好的学习习惯。《荚语课程标准》中也明确指出，要“激发和培养学生学习英语的兴趣，养成
目的 分析南京市妇幼保健院2016年下半年门诊处方的用药情况,对其中存在的问题进行点评与分析,促进临床合理用药.方法 采用回顾性方法从2016年7～12月门诊处方中每月随机抽取60
1997年以来,我院收治颈部切割伤致臂丛神经损伤9例,均系锐器切割颈部致臂丛神经上干或C5,6神经根损伤,多数病例神经损伤未得到一期修复.我们采用损伤神经探查直接缝合、神经
本文笔者就教育教学过程中如何指导学生写出一篇好作文,如何依据学情激发学生写作兴趣、端正写作态度,并学会细致观察、积累素材,学会评改鉴赏等做一些粗浅的探讨。
In this
各位领导、各位专家、同志们大家好!rn自从1997年由中国老龄协会和光明日报联合在北京中国科技会堂举办首届老龄产业研讨会以来,我国大型的论坛和研讨会已举办了好多次.这说