论文部分内容阅读
学习语文我们一定会想到文章,想要学好语文,就需要阅读更多文章.尤其是小学生的语文课本里,选择了各种各样的文章,让学生从各个方面阅读不同的文章,培养自己的阅读能力.拓展阅读可以全面提升小学生的综合学习能力,进而提高小学生的综合素质.
浅谈小学语文拓展阅读教学
【摘 要】
：
学习语文我们一定会想到文章,想要学好语文,就需要阅读更多文章.尤其是小学生的语文课本里,选择了各种各样的文章,让学生从各个方面阅读不同的文章,培养自己的阅读能力.拓展
【机 构】
：
江西省赣州信丰县小河镇中心小学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
《课程标准》中强调指出:动手实践,自主探索与合作交流是重要的学习方式,学生学习活动是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.小组合作学习是基于这一理念的一种新型的广
自主学习可以使学生对自己的学习过程拥有更大自主权,且自主学习能力能够培养.小学中高段语文教师在语文阅读教学中采用多种方法培养学生自主学习、探究质疑的能力,对学生确
小学英语情境教学模式是指创设一定情境,让学生在相关情境中进行学习.实践证明,实施情境教学可以有效提高学生的学习兴趣,提高教学效果.通过创设情境,学生融入其中,其积极性
什么叫作文,作文是学生把自己对生活的观察、认识、感悟诉诸文字的一种自由的创造过程。而我们的作文教学存在着一个较大的弊端,就是注重文章的写法多,注重对生活的研究少。
小学语文是融科学、文字、艺术于一体的课程,它以独特的形式培养学生感知美、鉴赏美、创造美的能力,并培养全面和谐发展的人,那么,在小学语文教学中,如何实施美育教学呢?
一、高考现代文阅读的实质宋代思想家王安石说,学者所争,尤在名实。这话真是一语中的。围绕中学语文学科的许多争执,大多正是为“重名轻实”的思想方法所催生。谈到语文,我们
作曲技术与创作理论二十世纪复调音乐中的节奏思维………于苏贤（互,3变体曲式结构的发展……………………杨儒怀（1,18注重预制构思 拓展风格范围 — —关于科斯《作曲法》及与
期刊
课堂教学质量直接影响到整个教学质量水平的提高.我院不断深化各项教学改革,全面实施课堂教学主讲制,构建了一整套适合我院实际并行之有效的数据量化的课堂教学质量监控体系.
阅读是中学语文教学的一个重要组成部分,在中学语文科的诸类活动中,阅读教学占有重要地位.然而,由于缺乏科学理论指导、阅读教学(也包括整个语文教学)中还未彻底解放思想和更