论文部分内容阅读
＂分割方块＂一课是新课标人教版小学数学五年级下册第37页＂长方体和正方体＂练习中的一道思考题,我将它列为一个独立的课题＂分割方块＂,在学生已有知识经验的基础上,参照课标的学段目标,制订了本课的目标,并采取多元学习策略解决身边的数学问题。
小魔方里的大秘密——“分割方块”教学设计与反思
【摘 要】
：
＂分割方块＂一课是新课标人教版小学数学五年级下册第37页＂长方体和正方体＂练习中的一道思考题,我将它列为一个独立的课题＂分割方块＂,在学生已有知识经验的基础上,参照课标的学段目
【机 构】
：
广东省佛山市实验学校
【出 处】
：
新课程：教研版
【发表日期】
：
2013年6期
其他文献
在课堂教学中,学生的情绪直接影响着课堂上教与学的质量,教师随时注意观察学生情绪,及时进行调控,对于营造和谐的学习氛围,提高教学质量是很有好处的。一、多鼓励,缓和紧张的
法律信仰是法制建设的奋斗目标，大学生因其在社会中的特殊角色地位而必须树立现代法律信仰。高校《法律基础》课的教学存在着重知识传授而轻信仰培养的倾向，造成学生学而不用，知
摘 要：众所周知，差异性在学生之间是客观存在的，是不可避免的，因此在新课程教育标准下提出了差异教学的要求。主要分析了小学语文差异性教学的现状，并为小学语文的差异教学提供了新策略。 关键词：差异教学；小学语文；教学现状；教学策略 小学语文作为一门基础性的课程，对学生以后的发展具有基础性作用，因此促进差异性教学具有重要的现实意义。然而，在当前小学语文差异教学中，逐渐暴露出种种问题，在很大程度上影响
摘 要：在低年级的数学教学中，由于学生年龄普遍较小，语言的组织及表达能力尚不成熟，对精练而严谨的数学语言不能准确地理解。数学语言理解上的障碍使得不少学生对数学产生厌倦甚至畏惧的情绪，它对小学生的学习将会产生巨大的负面影响。作为一线数学教师，需要培养学生的数学语言能力，激发学生对数学的学习热情，拓宽学生的思维，使得学生能够理解并掌握数学语言。 关键词：数学语言；培养；学习能力 一、如何看待小学生
时光飞逝,一转眼我已经在教学岗位上工作了十四年了。一直担任语文教学及班主任工作。期间有成功时的喜悦,也有失败时的失落。记得刚参加工作的时候,周围的一切都使我感到新
英语语篇标记语(discourse markers)名称和定义的多样性决定了它们功能的多样性.本文主要利用J R纳廷革(James R Nattinger)和J S德卡里科(Jeanette S,DeCarrico)的有关理论,
数据显示,近年来各大银行存贷比多数呈现上升趋势,贷款的发放结构也存在普遍偏离既定宗旨的问题。这其中尤民生银行和信用社为甚。这一做法违背了信用社这一金融机构独有的＂合
本文在对(实物)期权思想起源及实物期权与金融期权关系分析的基础上,对实物期权思想的涵义、作用进行了探讨,并对实物期权进行了分类.最后从对未来情形的预想和通过平台投资
育人先育德，人的言行是受思想支配的，不解决认识问题的班级，只能是“头痛医头，脚痛医脚”的庸医行径，只有牵好德育这个牛鼻子，班级管理才能逐步走向正轨。 以德示人，以德育人。“身教重于言教”“润物细无声”的方式才能起到潜移默化的作用，所以教师要做好学生的“德育”模范表率，以自己的良好言行感化学生。有一件小事让我难以忘记，去年我刚接到初一一个新班，由于学生还没有养成良好的公共卫生习惯，教室的卫生状况不
摘 要：随着现代社会科学技术与经济的不断飞速发展，人们越来越重视学生的计算机知识，所以对于初中信息技术教学来说，在新课程改革下，如何帮助学生有效地掌握计算机信息技术的基础知识，为以后学习做好准备工作，显得十分重要。就新课程指导下初中信息技术教学进行了浅要的分析。 关键词：初中信息技术教学；教学现状；发展发向 随着全球化进程的加快，信息技术的发展日新月异，初中教师在信息技术课堂上帮助学生掌握计算