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【摘 要】
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网络社区教学改变了传统的封闭式教学模式,引导学生在民主、平等、和谐的网络环境中积极自学与相互交流。作为研究复杂系统的重要方法,元胞自动机模型理论在网络课程教学中具
【机 构】
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福州大学经济与管理学院
【出 处】
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扬州大学学报：高教研究版
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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福建省教育科学十二五规划2014年度常规重点课题（FJJKCGZ14-024）, 福州大学第八批高等教育教学改革工程“基于网络学习共同体的公务员制度课程教学改革研究”,福州大学第九批高等教育教学改革工程“‘五位一体’行政管理专业实践教学基地建设模式研究与实践”
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