如何让学生成为英语学习的主人

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在英语教学中,我时常会发现有这样一种学生:课堂上,从不举手发言,参与活动或者讨论也不积极;课后作业拖拖拉拉,不是忘了就是还差一点没写完,要么干脆不动笔;学习过程中不想动脑筋,对于所学总是知其然而不知其所以然;依赖性强,老师提醒做笔记就写一下,不提醒书上就是大片空白;成绩往往令人堪忧,被同学瞧不起,在班级中存在感低,易被老师忽略。
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