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在技术赋能教育的新时代,学校要积极探索技术与教学的深度融合的有效途径,聚焦可视化学习的理论,开展技术赋能的课堂教学研究,让教师的“教”与学生的“学”发生结构性变革.
技术赋能可视化学习活动
【摘 要】
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在技术赋能教育的新时代,学校要积极探索技术与教学的深度融合的有效途径,聚焦可视化学习的理论,开展技术赋能的课堂教学研究,让教师的“教”与学生的“学”发生结构性变革.
【机 构】
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广州市越秀区红火炬小学
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2021年4期
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