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有的语文教师感到作文教学不能如自己所愿，唉声叹气。原因是，在批改学生作文的时候，发现很多学生的作文，缺乏真情实感，语言苍白无力，没有新鲜感。更有甚者，有的学生不是自己写作文，而是在翻阅大量的作文材料时，进行“裁剪式”抄袭。一篇作文，东拼西凑，抒发的情感也是在无病呻吟，不能让人感动……面对诸如此类的现状，我们语文老师真是头疼，头疼的是孩子们作文水平为什么是这样!