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随着中国与世界联系的进一步加强,国内外各种思想带来了前所未有的文明冲突和文化碰撞;历史与现实、传统与现代、本土文化与西方文明多重因素交织在一起,加上互联网的冲击,高校大学生们在价值和道德判断上发生了认识方式和思维方式的质变,传统道德教育受到了新的挑战.在这种情况下,高校的道德教育必须在观念、机制、方法等方面进行创新,才能适应现代经济和社会的发展.