初中数学教学如何激发学生思维

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flyindirty2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程标准明确指出数学课堂教学要以培养学生的数学思维能力和品质为教学的主要目的,而如何培养学生的思维能力和思维品质,是摆在数学教师面前的主要问题。
其他文献
教师教学首先就要讲究教学效果。然而学困生的存在却很大程度上影响着我们教师的教学效果。同时,学困生的存在也是我们教师面对的一个很头痛的问题,它也是最易触动我们教师心痛
新课程改革要求凸显学生的主体地位,以及在教学活动中培养学生的自主学习能力。初中数学教师在此背景下应当积极构建自主互助型课堂,大幅度展现学生的个性和增强学生的主体性
篮球运动不仅可以有效提升学生的身体素质,而且对学生心理素质的培养,以及学习压力的缓解都有着重要的作用,是高中体育教学的重要组成部分。文章通过对高中体育篮球教学的特点的
在新时代军事变革中,未来的战争不仅仅是交战双方军事水平的对抗,更是交战双方综合实力的较量。战时军地联合正是积累这种综合力量,并将这种力量转化为现实战斗力的一项有力
本文利用2014年企业创新调查数据,从所有制视角考察国有企业在创新活动上的偏好。从产品、工艺、组织和营销等创新维度对不同所有制性质企业的创新偏好进行比较,发现国有企业
化学是一门以实验为基础的科学,在化学教学的过程中,没有比实验更有说服力的方式了,所以在化学的教学过程中要充分运用实验,让实验为教学开路,让实验为教学突破难点。在化学反应速
在20世纪80年代前,我国民航还属于军队编制,80年代初,我国民航正式脱离军队,踏上了企业化建设发展道路,并借助"改革开放"战略的推动作用快速发展,目前,我国已成为世界航空大
科学技术的日新月异发展,多媒体技术已经应用于学科教学之中,实现了教学内容的展示方式、教学方式、师生互动方式的变革,教学的表现形式形象化、多样化、可视化。多媒体技术和初
“同学们,时间过得真快,一晃就是六年。回忆起六年的学习生活,相信我们都笑过、哭过、爱过、恨过,刚刚品尝到了学习生活的酸甜苦辣咸。但小学只是我们学习生活的第一道门槛,我们即
生命高于一切.生命重于泰山.生命不可复制.生命对于每个人只有一次.所以班主任要加强学生的安全教育,保护好学生们的生命.本文详细介绍了班主任如何配合学校对学生做好安全教