带着问题下课好

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在上这一课时,我遇到了以前没有遇到过的问题.学习“……阳光射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了.在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动”这一段描述时,我先让学生朗读,然后让他们提出不懂的问题.学生提出这样两个问题:1.地球上的生命是靠太阳光维持的,可是海底阳光射不到,那里的生物为什么还能生存下来?2.海底漆黑一片,动物们是怎样生存的?这是两个非常有意义的问题,但解决起来非常费时.
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