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《计量仪器检定与调修》课程考核应是“以能力为中心”、“过程性考核”与“综合性考核”相结合的“形成性”考核评价体系。
《计量仪器检定与调修》课程考核模式改革探讨
【摘 要】
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《计量仪器检定与调修》课程考核应是“以能力为中心”、“过程性考核”与“综合性考核”相结合的“形成性”考核评价体系。
【机 构】
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九江职业技术学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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