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趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析
来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyongdede
【摘 要】
:
教育是塑造人心灵和灵魂的艺术,对于人的影响是终身的.特别是小学的教育,从知识教授的角度来说,小学低年级的知识是最基本的知识,学生只有打好了最简单最基本的基础知识,才可
【作 者】
:
刘维法
【机 构】
:
山东省临沂经济技术开发区长安路小学 山东临沂 276023
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
:
2018年25期
【关键词】
:
小学语文教学
趣味识字教学措施
识字教学
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教育是塑造人心灵和灵魂的艺术,对于人的影响是终身的.特别是小学的教育,从知识教授的角度来说,小学低年级的知识是最基本的知识,学生只有打好了最简单最基本的基础知识,才可以进一步开展相应的较为高难度的学习,为日后的学习夯实基础.
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