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《中国学生发展核心素养》明确了＂21世纪应该培养学生什么样的品格与能力＂,教师需深入研究学科模式的构建以提升教师的学科课程整合能力,需学习并掌握教学内容信息化及网络化的工具与手段,需坚持进行有效的教学反思并能转化为教育教学科学研究,需深入开展对学生学习方式、学习体验的研究。
浅述“学生核心素养要求下的教师专业化发展”
【摘 要】
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《中国学生发展核心素养》明确了＂21世纪应该培养学生什么样的品格与能力＂,教师需深入研究学科模式的构建以提升教师的学科课程整合能力,需学习并掌握教学内容信息化及网络化的
【机 构】
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四川省攀枝花市第十六中学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年32期
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