【摘 要】
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为提升青少年体质健康与创新学校体育发展模式,本研究运用文献资料法、专家访谈法、归纳分析法等,以深化新时期体教融合为视野,分析当前学校体育发展面临的现实困境,在此基础
【机 构】
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四川农业大学体育学院;西南医科大学体育学院
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为提升青少年体质健康与创新学校体育发展模式,本研究运用文献资料法、专家访谈法、归纳分析法等,以深化新时期体教融合为视野,分析当前学校体育发展面临的现实困境,在此基础上,指出当前存在的机遇进行突围.研究结果发现:当前学校体育面临着体育学科“应试”特征明显、“学训矛盾”仍然尖锐以及家庭与社会体育难以联动等困境.但在新时期体教融合背景的推动下,学校体育发展有着新的机遇:政策支持的驱动力、观念更新的内生力以及强化监督的保障力.
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