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"互联网+"的时代召唤着高职院校学生学习方式变革。本文通过分析我国高职院校学生学习人文知识的背景,探索具体的学习方式。
"互联网+"时代高职院校学生学习人文知识方式浅探
【摘 要】
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"互联网+"的时代召唤着高职院校学生学习方式变革。本文通过分析我国高职院校学生学习人文知识的背景,探索具体的学习方式。
【机 构】
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重庆电力高等专科学校素质教学部
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2018年50期
【基金项目】
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重庆电力高等专科学校校级人文社科一般项目《“互联网+”教育背景下高职高专学生学习人文素质课程方式转变初探》课题,项目编号:D-KJ201809.
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