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众所周知,教师是教学过程的的主要要素之一。教师在教学中是多种角色的综合,在ESP教学中教师所承担的的教学内容和普通英语的教学内容有较大不同,这必然要求承担ESP教学的教师无论是在知识的结构、教学方法、教材处理、科研的发展方向等等都要有别于普通英语的教师。科学的师资建设和有效的教学方法是成功ESP教学效果的保证。