【摘 要】
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在低年级数学教学中,你会经常发现,有些数学教学内容,虽然很简单,但是它包含比较抽象的概念,与以后知识的学习,有着不可分割的联系。但是受孩子的年龄局限,这些抽象的概念又
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在低年级数学教学中,你会经常发现,有些数学教学内容,虽然很简单,但是它包含比较抽象的概念,与以后知识的学习,有着不可分割的联系。但是受孩子的年龄局限,这些抽象的概念又很不容易被孩子们所理解。而今计算面技术的广泛应用,给我们数学教
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