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创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,以综合性、探索性和求新性为特征的高级心理活动。是社会乃至个人都不可或缺的要素,培养儿童的创造性思维是美术课程的重要组成部分。美术教学既是一种艺术创造活动,也是一种艺术实践活动,对培养学生的创新精神和实践能力具有巨大的促进作用。
浅谈美术教学中儿童创造性思维的培养
【摘 要】
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创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,以综合性、探索性和求新性为特征的高级心理活动。是社会乃至个人都不可或缺的要素,培养儿童的创造性思维是美术课
【机 构】
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湖北省黄冈市实验幼儿园
【出 处】
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美与时代(下)
【发表日期】
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2010年06期
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