关注中学数学中的情感因素

• 作 者: 王占英
• 机 构: 河北省容城县小里中学
• 出 处: 新课程学习(综合)
• 发表日期: 2010年3期
• 关键词: 中学数学 情感领域 教育教学活动 数学教学 培养学生 学习心理素质 逻辑思维能力 空间想象能力 运算能力 审美素质 情感教育 品德素质 教学要求 教育者 过程

一、情感与数学教学rn情感教育即情感领域的教育,是教育者依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动,促使学生的情感领域发生积极的变化,产生新的情感,形成新的情感领域的过程.在数学教学中,我们不仅要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,还要培养学生具备良好的学习心理素质、个性品德素质及审美素质.