论文部分内容阅读
赵静阿姨：
在班上，我的人缘真心不错，我也很乐观，对朋友十分谦让。可我最近老被一个烦恼缠绕，希望您能抽出一点儿时间，看看我这封信。
我的前面坐着一个女汉子，她叫于利利。
于利利组织过“爆裂女队”，就是和暴力男打仗的一个队。
有一次，我和她闹别扭了，我想与她和好。
她说：“可以和好，但是你得给我一支圆珠笔、一支中性笔和一支钢笔。”
我答应了她。
中午放学后，我去同学家里玩儿，把这事忘得一干二净。
下午，我向她解释，她却不领情，还冲我大叫：“你就是一个大叛徒！大笨蛋！”
直到美术课上，她没带水彩笔，我赶紧借给她。
她接过我的水彩笔，对我说：“行吧，我还是可以和你玩的。”
可是好景不长。在前几天的一次美术课上，她对我说：“把你的水彩笔送给我吧！”
我不同意，于是，她又不和我玩了。
下了课，她还到处叫我小气鬼、小抠（kōu）门。
我去办公室，跟班主任李老师说了这事儿。
李老师说：“你们之间，就是闹着玩的，过几天就好了。”
可都过去好几天了，她还是不跟我玩，常常挖苦我。
有一天，她带来一个袋子，袋子里装着吃的东西。
我很好奇，就看了一下她的袋子，她就气冲冲地骂我。她把食物分给了另一个同学，并大声地对她说：“别给她！”
我知道她在说我，可我只能假装看书，什么都没说，心里却隐隐作痛。
我哭了一次又一次，她什么也不在意，还是那样对我。
我不知道要不要原谅她，所以我才向您求点儿经验。赵静阿姨，我该怎么挽回这段友谊呢？
希望您能回复，不然我会缠着您不放的。
亲爱的皮凡灵：
我可不认为于利利是一个女汉子。
在我心中，女汉子应该是那种不怕吃苦、敢打抱不平、表面豪爽（háo shu?ng）、内心细腻、乐于助人的女孩子。
于利利更像一个爱占小便宜、心胸有点儿狭窄（xiá zh?i）的小女生。
当然，不能说她是一个坏孩子，这只能说明她是一个有点儿小毛病、小缺点的孩子，是一个需要我们帮助的孩子。
你认为你很谦让，而事实上，正是你的想法和做法，纵（zòng）容了她的毛病和缺点。
怎么帮助她，而不是纵容她呢？
当她向你要好几支笔作为和好的条件时，你一定要一口回绝。让她明白，和好就是相互说声“对不起”，而不是向别人要东西。要东西，这不是和好，而是要挟（yāo xié），是道德品质问题。
你借给她水彩笔，做得非常对，她应该感谢你。
当她向你索要水彩笔时，并又拿“不和你玩”来威胁你时，你没有同意，你也做得非常对！
无须向老师告状，你自己做决定，直接拒绝就可以了。
你这是在帮助她改正错误，你应该是她值得珍惜的、真正的好朋友！
你好奇她袋子里装的是什么吃的，也没啥可指责的，但你们关系正紧张的时候，你去“好奇”就不合适了——你选错了好奇时间、好奇对象了。
你要记住这个教训哦！
友谊是相互的，所以，你们之间也算不上有真正的友谊，因此，也谈不上挽回，做普通同学也是不错的选择！
你追求的应该是真誠的、快乐的友情，而不是让你天天以泪洗面、心烦意乱的痛苦。是不是这个道理？
豆荚金句子：不要把自己看作“受害者”，入的情商都是在挫折中磨炼出来的。
在班上，我的人缘真心不错，我也很乐观，对朋友十分谦让。可我最近老被一个烦恼缠绕，希望您能抽出一点儿时间，看看我这封信。
我的前面坐着一个女汉子，她叫于利利。
于利利组织过“爆裂女队”，就是和暴力男打仗的一个队。
有一次，我和她闹别扭了，我想与她和好。
她说：“可以和好，但是你得给我一支圆珠笔、一支中性笔和一支钢笔。”
我答应了她。
中午放学后，我去同学家里玩儿，把这事忘得一干二净。
下午，我向她解释，她却不领情，还冲我大叫：“你就是一个大叛徒！大笨蛋！”
直到美术课上，她没带水彩笔，我赶紧借给她。
她接过我的水彩笔，对我说：“行吧，我还是可以和你玩的。”
可是好景不长。在前几天的一次美术课上，她对我说：“把你的水彩笔送给我吧！”
我不同意，于是，她又不和我玩了。
下了课，她还到处叫我小气鬼、小抠（kōu）门。
我去办公室，跟班主任李老师说了这事儿。
李老师说：“你们之间，就是闹着玩的，过几天就好了。”
可都过去好几天了，她还是不跟我玩，常常挖苦我。
有一天，她带来一个袋子，袋子里装着吃的东西。
我很好奇，就看了一下她的袋子，她就气冲冲地骂我。她把食物分给了另一个同学，并大声地对她说：“别给她！”
我知道她在说我，可我只能假装看书，什么都没说，心里却隐隐作痛。
我哭了一次又一次，她什么也不在意，还是那样对我。
我不知道要不要原谅她，所以我才向您求点儿经验。赵静阿姨，我该怎么挽回这段友谊呢？
希望您能回复，不然我会缠着您不放的。
亲爱的皮凡灵：
我可不认为于利利是一个女汉子。
在我心中，女汉子应该是那种不怕吃苦、敢打抱不平、表面豪爽（háo shu?ng）、内心细腻、乐于助人的女孩子。
于利利更像一个爱占小便宜、心胸有点儿狭窄（xiá zh?i）的小女生。
当然，不能说她是一个坏孩子，这只能说明她是一个有点儿小毛病、小缺点的孩子，是一个需要我们帮助的孩子。
你认为你很谦让，而事实上，正是你的想法和做法，纵（zòng）容了她的毛病和缺点。
怎么帮助她，而不是纵容她呢？
当她向你要好几支笔作为和好的条件时，你一定要一口回绝。让她明白，和好就是相互说声“对不起”，而不是向别人要东西。要东西，这不是和好，而是要挟（yāo xié），是道德品质问题。
你借给她水彩笔，做得非常对，她应该感谢你。
当她向你索要水彩笔时，并又拿“不和你玩”来威胁你时，你没有同意，你也做得非常对！
无须向老师告状，你自己做决定，直接拒绝就可以了。
你这是在帮助她改正错误，你应该是她值得珍惜的、真正的好朋友！
你好奇她袋子里装的是什么吃的，也没啥可指责的，但你们关系正紧张的时候，你去“好奇”就不合适了——你选错了好奇时间、好奇对象了。
你要记住这个教训哦！
友谊是相互的，所以，你们之间也算不上有真正的友谊，因此，也谈不上挽回，做普通同学也是不错的选择！
你追求的应该是真誠的、快乐的友情，而不是让你天天以泪洗面、心烦意乱的痛苦。是不是这个道理？
豆荚金句子：不要把自己看作“受害者”，入的情商都是在挫折中磨炼出来的。