【摘 要】
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要更新人才培养观念，树立多样化人才观，不拘一格培养人才，试图从根本上扭转高规格人才缺乏的现状。武汉音乐学院“两湖学子”试验班为
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要更新人才培养观念，树立多样化人才观，不拘一格培养人才，试图从根本上扭转高规格人才缺乏的现状。武汉音乐学院“两湖学子”试验班为音乐教育教学模式的更新与发展提供了契机。通过遴选，拟将5人“学习组合”定为教学试验对象，展开人才定位、培养目标、课程设置等方面的研究。文章探讨了具有音乐教育专业特性的“拔尖创新人才”规格及要求，以期搭建能够带动全体学生专业学习热情、能够引领音教专业步入深化教学改革发展轨道的“两湖学子”试验平台。
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