复数

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  荆州中学 复数基本上都是以小题的形式出现,难度也不大. 主要掌握好复数的基本概念及形如[a+bi(a,b∈R)]的复数,表示实数、虚数、纯虚数的充要条件,复数代数形式的加、减、乘、除运算即可.
  
  题型一 复数的基本概念
  理解复数的概念是掌握好复数的基础,如虚数、纯虚数、复数相等、复数的模等. 复数的题目不同于实数,应注意根据复数的相关概念来解答.
  例1 已知[m∈R],复数[z=m(m-2)m-1+(m2+][2m-3)i],当[m]为何值时,(1)[z∈R];(2)[z]是纯虚数;(3)[z]对应的点位于复平面第二象限;(4)[z]对应的点在直线[x+y+3=0]上.
  分析 复数[z=a+bi(a,b∈R)],当且仅当[b=0]时,[z∈R];当且仅当[a=0]且[b≠0]时,[z]为纯虚数;当[a<0,b>0]时,[z]对应的点位于复平面的第二象限;复数[z]对应的点的坐标是直线方程的解时,这个点在这条直线上;同时注意计算中分母不为零.
  解 (1)由[m2+2m-3=0m-1≠0],
  解得[m=-3],
  ∴当[m=-3]时,[z∈R.]
  (2)由[m(m-2)m-1=0m2+2m-3≠0,] 解得[m=0]或[m=2.]
  [∴]当[m=0]或[m=2]时,[z]为纯虚数.
  (3)由[m(m-2)m-1<0m2+2m-3>0,]
  解得[m<-3]或[1  ∴当[m<-3]或[1  (4)由[m(m-2)m-1+(m2+2m-3)+3=0],
  得[m(m2+2m-4)m-1=0.]
  解得[m=0]或[m=-1±5.]
  [∴]当[m=0]或[m=-1±5]时,点[z]在直线[x+y][+3=0]上.
  点拨 掌握好复数分类的充要条件,是解决此类问题的关键. 复数与复平面上的点是一一对应的,这为形与数之间的相互转化、为解决形或数问题提供了一条重要思路.
  
  题型二 复数代数形式的运算
  复数加、减、乘、除运算的实质是实数的加减乘除,加减法是对应实、虚部相加减,而乘法类比于多项式乘法,除法类比于分式的分子、分母有理化,注意[i2=-1.] 本章的热点是复数的运算,尤其是复数的乘、除运算,其中渗透着复数的模、共轭复数等概念. 熟练掌握运算法则、熟悉常见的运算结果,是迅速求解的关键.
  例2 计算:(1)[(2+2i)4(1-3i)5];
  (2)[-23+i1+23i+(21-i)2012].
  分析 (1)题若按复数乘除法和乘方法则直接计算,会显得非常繁锁. 若能结合题目特点,联想结论[(1±i)2=±2i]和[ω]的性质. 对于第(2)题,若注意到[-23+i=i(1+23i)],运算将大为简化.
  解 (1)原式
  [=(1+i)42⋅(1-3i2)5=[(1+i)2]2-2(-12+32i)5=(2i)2-2ω5=-4-2ω2]
  [=2ω=2(-12+32i)=-1+3i.]
  其中[ω=-12+32i].
  (2)原式
  [=i(1+23i)1+23i+[(21-i)2]1006=i+(2-2i)1006=i+i1006=i+i4×251+2=i+i2=-1+i.]
  点拨 代数形式的复数运算,基本思路是应用运算法则,但如果能通过对表达式结构特征的分析,灵活运用[i]的幂的性质、[ω=-12±32i]的性质及[1±i]的幂的性质等,可有效地简化运算. 特别是以下几点性质,应熟记:
  (1)[i2=-1,i3=-i,i4=1],
  [i4n+i4n+1+i4n+2+i4n+3=0]([n∈Z]).
  (2)[(1±i)2=±2i].
  (3)[1+i1-i=i,1-i1+i=-i].
  (4)若[ω1=-12+32i,ω2=-12-32i],
  则有[ω31=ω32=1];[ω21=ω2; ω22=ω1];
  [ω21+ω1+1=0; ω22+ω2+1=0.]
  
  题型三 复数的实数化思想
  复数问题实数化是解决复数问题的最基本也是最重要的思想方法. 桥梁是:设[z=x+yi(x,y∈R)],依据是:复数相等的充要条件.
  例3 已知关于[x]的方程[x2-(tanθ+i)x-][(2+i)=0];
  (1)若方程有实数根,求锐角[θ]和实数根;
  (2)证明:对任意[θ≠kπ+π2(k∈Z)],方程无纯虚数根.
  分析 因为复数不能比较大小,所以当方程的系数不全是实数时,不能利用判别式[Δ]判定方程是否有实根. 一般方法是设出该实根,代入方程,利用复数相等的充要条件求解.
  解 (1)设实数根是[a],
  则[a2-(tanθ+i)a-(2+i)=0],
  即[a2-atanθ-2-(a+1)i=0],
  [∵a、tanθ∈R,∴a2-atanθ-2=0,a+1=0;]
  [∴a=-1],且[tanθ=1],又[0<θ<π2,∴θ=π4]
  (2)若方程存在纯虚数根,设为[bi(b∈R,b≠0)],则[(bi)2-(tanθ+i)bi-(2+i)=0],
  即[-b2+b-2=0btanθ+1=0],而此方程组无实数解.
  [∴]对任意[θ≠kπ+π2(k∈Z)],方程无纯虚数根.
  点拨 这种解法是解这类方程的基本方法,利用复数相等实现了复数问题向实数问题的转化,体现了转化与划归的数学思想.
  
  题型四 复数的几何意义
  复数的几何意义包括三个方面:复数的表示(点和向量),复数模的几何意义及复数运算的几何意义. 复数的几何意义充分体现了数形结合这一重要的数学思想方法.
  例4 已知复数[z1=i(1-i)3,]
  (1)求[z1];
  (2)若[|z|=1],求[|z-z1|]的最大值.
  分析 由复数的几何意义可知,复数的实部、虚部分别为所对应点的横坐标、纵坐标.
  解 (1)[z1=i(1-i)3=i(-2i)(1-i)=2(1-i)],
  [∴|z1|=22+22=22.]
  (2)法一:[∵|z|=1],[∴]设[z=cosθ+isinθ,]
  [|z-z1|][=|cosθ+isinθ-2+2i|]
  [=(cosθ-2)2+(sinθ+2)2]
  [=9+42sin(θ-π4)].
  当[sin(θ-π4)=1]时,[|z-z1|2]取得最大值[9+42],从而得到[|z-z1|]的最大值[22+1.]
  法二:[|z|=1]可看成半径为1,圆心为(0,0)的圆,而[z1]对应坐标系中的点[(2,-2).]
  [∴|z-z1|]的最大值即为点[(2,-2)]到圆上的点的最大距离,
  由图可知:[|z-z1|max=22+1.]
  
  点拨 [z]的几何意义是表示复数[z]对应的点[Z]与原点的距离,[|z-z0|]的几何意义是表示复数[z]和[z0]对应的点[Z]和[Z0]两点间的距离.
  【练习】
  1. 设[z]是复数,[a(z)]表示满足[zn=1]的最小正整数[n],则对虚数单位[i],[a(i)=] .
  A. 8 B. 6
  C. 4 D. 2
  2. 在复平面内,复数[z=i(1+2i)]对应的点位于( )
  A.第一象限 B.第二象限
  C.第三象限 D.第四象限
  3. 若复数[z=(x2-1)+(x-1)i]为纯虚数,则实数[x]的值为( )
  A. -1 B. 0
  C. 1 D. -1或1
  4. 已知[z1+i=2+i],则复数[z=] .
  A. [-1+3i] B. [1-3i ]
  C. [3+i ] D. [3-i]
  5. [i]是虚数单位,若[1+7i2-i=a+bi(a,b∈R)],则乘积[ab]的值是( )
  A. -15 B. -3
  C. 3 D. 15
  6.已知复数[z]的实部为-1,虚部为2,则[5iz=] .
  A. [2-i] B.[2+i]
  C.[-2-i] D.[-2+i]
  7. 若复数[z1=4+29i,][z2=6+29i,]其中[i]是虚数单位,则复数[(z1-z2)i]的实部为 .
  8. 若复数[z]满足[z(1+i)=1-i]([i]是虚数单位),则其共轭复数[z=] .
  .9. 已知复数[z1=-1+2i,][z2=1-i,][z3=3-2i,]它们所对应的点分别为[A、B、C].若[OC=xOA+][yOB],则[x+y]的值是 .
  10. 设[z=12+32i,]那么[z+z2+z3+z4+z5+z6]= .
  11. 已知实数[m、n]满足[m1+i=1-ni],其中[i]是虚数单位,则双曲线[mx2-ny2=1]的离心率为 .
  12. 若复数[z=(a-2)-3i]为纯虚数[(a∈R)],则[a+i20071+ai]的值为 .
  【参考答案】
  1~6 CBABBA 7.[-20] 8.[i] 9. 5 10. [47] 11. [3] 12. [-i]
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