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通过对66名体质"差生"在体能训练同时辅以心理训练的教学实践,结果发现,66名体质"差生"100m、5km、立定跳远、手榴弹和器械体操五项考核成绩显著提高,学习兴趣、运动能力和意志品质均有了明显增强.由此说明,体能训练辅以心理训练是一种切实可行的教学方法.
体质"差生"个性心理与体育教学方法的内在联系
【摘 要】
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通过对66名体质"差生"在体能训练同时辅以心理训练的教学实践,结果发现,66名体质"差生"100m、5km、立定跳远、手榴弹和器械体操五项考核成绩显著提高,学习兴趣、运动能力和意
【机 构】
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第四军医大学预防医学系空军工程大学工程学院军事教育研究室第四军医大学预防医学系陕西西安陕西西安710038陕西西安
【出 处】
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陕西师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2002年S1期
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