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happen是不及物动词，意为“发生、碰巧”。happen在初中英语教材中的用法主要有以下三种：一、“sth．＋happen＋地点／时间”，译为“某地／某时发生某事”。
happen“发生”的奥秘
【摘 要】
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happen是不及物动词，意为“发生、碰巧”。happen在初中英语教材中的用法主要有以下三种：一、“sth．＋happen＋地点／时间”，译为“某地／某时发生某事”。
【出 处】
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中学英语之友：新教材初二版
【发表日期】
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2012年2期
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新课程要求：中小学教师要更新教育教学观念，不断增长自己的知识储备，改善自己的知识结构，不但要客观准确地评价自我，也要能引导学生，提高学生的自我评价意识.由于长期受甄别和选拔评价方式的影响，学生已经习惯于等待别人对自己的评价，而自我评价则很少接触，甚至没有自我评价的意识.为了更好地贯彻新课改精神，在教给学生物理知识的同时，更要注重培养学生独立思考、独立解决问题的能力.通过一系列的激励与开发，帮助学生
“活动探究感应电流的产生”是华师大版八年级科学下册探究电磁感应的一个重要实验,可以很好地培养学生的探究能力,特别是通过观察实验现象分析得出实验结论的能力.但按照教
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1 控制噪声的三种途径 第一章《声现象》第三节《噪声及其控制》中“噪声的控制”这一部分，教材中是这样描述的，“人们可以在声源处控制噪声，包括改进声源的结构，采取减振、隔振等技术和加装消声器等；在传播途中控制噪声，包括隔声、吸声和消声；在人耳处减弱噪声，如戴耳塞、耳罩、头盔等”. 教材中不仅给出了控制噪声的三种途径，即声源处、传播途中、人耳处，而且每一种方法还给出了一些具体的例子.不过在实际教学
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现行的几种课程标准的教材，都是教育部审定通过的，虽然作者的身份不同，但从整体上都体现了新课程理念，都可以在全国使用.教师在使用过程中可以从编者对内容的处理看到新课程的理念.总而言之，教材应该是老师的好帮手、学生的好老师；使老师利教，使学生便学.但是2013年经教育部审定通过的粤沪版九年级物理上册的教材，有四处内容就值得我们探讨了. 1 “物理学中做功的实例”的插图 第十一章第一节“怎样才叫做功
物理学科是一门以观察和实验为基础的学科，实验是物理教学重要的组成部分.可以毫不夸张地说，没有物理实验就没有物理学的发展.而新课程的实施，为我们带来了新的理念、新的要求，实验教学的相关内容也发生了较大的变化，面对新课标下的新理念和高要求，作为高中物理教师要在思想上高度重视实验教学，从方式方法上改革实验教学，通过实验教学，使学生掌握基本的实验知识和技能. 1 高中物理新课程标准中的实验要求 普通高
“教材是学校教育中的基本的课程资源，是教师开展教学活动和学生进行活动的主要依据.”因此，教材对我们教学有很大的影响作用.教师多研究教学过程，研究教师如何教、学生如何学？研究练习题，并且研究得很透彻，反而忽视了教学源头——课程标准和教材的研究，笔者认为教师更应要研究教材.同时教师即是教材的使用者也应是教材的建设者，应为教材的完善提出建议，促进教材更好地发展.笔者学校使用的是人教版教材，本人对人教版初