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在新课改的大背景下，作为高中物理教师来讲，要准确地把握新课改的真正内涵，在教学中界定好角色位置，积极地营造宽松愉悦的课堂气氛，激发学生学习的兴趣，培养学生对物理知识的探究式学习能力，才能不断地提升教学水平。本文对新课改下的高中物理教学方法进行了探讨。
新课改下的高中物理教学方法
【摘 要】
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在新课改的大背景下，作为高中物理教师来讲，要准确地把握新课改的真正内涵，在教学中界定好角色位置，积极地营造宽松愉悦的课堂气氛，激发学生学习的兴趣，培养学生对物理知识的探究式
【机 构】
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辽宁省建平县第二高级中学 辽宁建平 122400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年36期
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