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在中职教学当中,电子技术课程的理论性概念很多,内容枯燥难懂,对教学质量产生了极大的影响。因此,中职学校应当采取积极的措施,采用兴趣引导的教学方法,来改进教学质量。在教学中,教师应当利用新颖的教学方式激发学生的专业兴趣,让学生能够主动地进行学习,以提高学生的学习效果。通过实践证明,专业兴趣引导的教学方法对于提高学生的学习效率和学习效果具有很大的帮助。