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教学没有固定模式，无论用什么方法，最终目的都是为了学生的发展。在新课程改革下，教师应该不断实践，不断反思，不断探索，不断完善新的教学方法，让每一位学生都热爱学习初中历史。本文探讨了初中历史有效教学策略。
初中历史有效教学策略探索
【摘 要】
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教学没有固定模式，无论用什么方法，最终目的都是为了学生的发展。在新课程改革下，教师应该不断实践，不断反思，不断探索，不断完善新的教学方法，让每一位学生都热爱学习初中历史。本文
【机 构】
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福建省宁德市周宁第十中学 福建 宁德 352000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年27期
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