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【摘 要】
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通过对欠发达地区高职教育自身的内涵建设,结合政府、企业和学校的相互作用优化整合高职教育资源,均衡差异,从而形成高职教育整体优势及持久效应。
Through the constructio
【机 构】
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阳江职业技术学院,
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2016年30期
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