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来源 :才智 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
百年大计,教育为本。多年来,在应试教育影响下,传统的教育评价方式虽然能较好地测量学生掌握知识的情况,但却无法测量学生的学习兴趣、情感、态度等,无法测量学生的良好学习
【作 者】
:
周婧
【机 构】
:
虹桥第二小学校,
【出 处】
:
才智
【发表日期】
:
2013年05期
【关键词】
:
学习兴趣
情感
价值观
态度
评价
学习
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