【摘 要】
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在新冠疫情背景下,为响应教育部“停课不停教、停课不停学”的号召,高校体育课程教学改变了原来线下授课的方式,开展线上教学。本研究通过文献资料法、问卷调查法、数理统计
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在新冠疫情背景下,为响应教育部“停课不停教、停课不停学”的号召,高校体育课程教学改变了原来线下授课的方式,开展线上教学。本研究通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对新冠疫情背景下高校体育课程在线教学的现状进行调查研究,探寻高校体育课程在线教学存在的主要问题与不足,并基于以上分析,提出新冠疫情背景下高校体育课程在线教学的研究路径及对策,以期为我国今后体育课程在线教学的改革提供一种思路或经验。
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