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本文对信息技术应用于幼儿教师培养专业活动中的具体操作进行简单概述,并且对目前信息技术环境背景下幼儿教师自主学习存在的问题进行分析与探索,然后,针对这些现状以及存在的问题提出几点有效对策以及建议,从而使得幼儿教师的自主学习能力得到显著提高,进而提高他们的专业技能水平而更好地投身于教育事业中,为教育事业做出卓越的贡献。