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语用学作为语言学一个新的分支，研究的是语言的实际运用及其规律。在以英语为主导语言的交际中，中国学生往往因为中文话语行为，或是使用了不恰当的语言形式，或是错误的理解了语言形式，或是受了文化因素的影响等原因，导致了交际的失败。本文试图对中国学生和英语本族语使用者在语用差异和交际中的语用失误进行研究，解决上述问题。