【摘 要】
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教学过程一、比赛激趣师:同学们,上节课我们学习了两位数乘两位数,这节课老师想和你们比赛,老师口算,你们列竖式计算,看我们谁算得快,好吗?
Teaching process, competition
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教学过程一、比赛激趣师:同学们,上节课我们学习了两位数乘两位数,这节课老师想和你们比赛,老师口算,你们列竖式计算,看我们谁算得快,好吗?
Teaching process, competition excitement division: classmates, the last class we learned double-digit by double digits, this class teacher wants to compete with you, the teacher mouth count, you column vertical calculation, see who we think fast, Okay?
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