基于应用型人才培养的电气专业教学质量监控体系研究

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教学质量是高等学校的生命线,完善有效的教学质量监控体系有是提高教育教学质量的保障.本文以山东交通学院在应用型人才培养改革中电气工程专业教学质量体系的建设为例,首先从电气专业人才培养教学质量监控体系构建原则,分析教学质量监控体系的指导思想,构建了电气工程专业教学质量监控体系,在质量监控运行中,把握住重能力强素质的应用型人才培养,紧密结合专业特色,从教学质量体系的过程监控、课程教学模块化设置、创新创业教育贯穿于教学过程、过程质量评估与持续改进等方面进行了深入探讨.
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