课件与演示实验在物理教学中的优化

来源 :理科考试研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hujin68
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物理学是一门以观察和实验为基础的科学,我们对事物的认识必须以实验结果为依据,尊重事实,实事求是.因此,物理实验是物理教学中的一项重要内容,课堂演示实验成为中学物理教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,也是培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法的有效途径.随着计算机多媒体技术的迅猛发展,多媒体教学逐渐成为最具吸引力的现代化手段,CAI的介入,无疑将改变传统物理课堂教学上教师口授、板书、演示的局面,现在运用动画制作软件对实验过程进行仿真模拟不但可能而且“高效”.如何处理演示实验与物理课件的关系,是当前新课程实施过程物理课堂教学中不容 Physics is a science based on observation and experiment, and our understanding of things must be based on experimental results, respecting facts and seeking truth from facts. Therefore, physics experiments are an important part of physics teaching. Classroom demonstration experiments become secondary schools It is not only an indispensable part of establishing physical concepts and laws, understanding and mastering physical knowledge, but also an effective way to cultivate students’ observation ability, thinking ability, exploring spirit and good learning method.As the computer The rapid development of multimedia technology, multimedia teaching has gradually become the most attractive means of modernization, CAI intervention, will undoubtedly change the traditional physics classroom teaching teachers dictation, blackboard, presentation of the situation, the use of animation software to simulate the experimental process Not only possible but also “efficient.” How to deal with the relationship between demonstration experiment and physics courseware is not allowed in the current physical teaching of new course implementation
其他文献
物理实验既是物理教学活动内容的重要组成部分,又是学生学习物理知识的手段和工具,因此物理实验在物理教学中占重要地位.然而,由于对物理实验认识的不到位,在实际的实验教学
中国的斜拉桥中,预应力混凝土桥塔有着广泛的应用。该文运用有限元方法,对鄂黄长江大桥空心预应力混凝土桥混凝土桥塔塔索锚固区进行了受力分析,指出了其力学特性,并对类似结构的
新课程高考的考试大纲及考试说明是高考的指挥棒,加强研究它可以使教学少走弯路,达到事半功倍的效果.第一要加强对近几年高考试题的研究,认真分析高考命题方向,准确把握高考
物理实验教学是物理教学的重要组成部分,是物理研究的主要手段.物理学起源于生活,是一门以观察和实验探索为基础的自然学科.在新课程理念中,更是突出了对实验教学的考察,在高
共点力作用下物体的平衡是学生学习物理第一次综合应用几何知识解决物理问题.解决过程中可用较多方法,比如三角函数,相似三角形,正弦定理,余弦定理,正交分解法等.同时解决多
该文综合叙述预应力技术在国内外房屋建筑、桥梁结构、特种结构中的发展和应用现状,展望21世纪预应力技术在中国的发展趋势与前景,并对进一步发展中国预应力技术提出若干建议。
学生能力的培养和科学素养的提升是高中物理教学的一个重要目标.高中学生感觉物理难学、物理习题难解.为什么会这样呢?如何提高学生解决物理问题的能力呢?本文结合具体的教学
物理这门学科是高中阶段最具难度的一门学科,同时这门学科的教学实施对学生的思维发展和科学探究能力建设具有重要的意义.随着新课改的深化实施,对高中物理教学的发展学生的