临床路径在肛肠科护理带教中的应用效果分析

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目的观察分析临床路径在肛肠科护理带教中的应用效果。方法将100名在我院肛肠科实习的护生选为本次观察对象(2015年6月~2016年6月期间),通过数字表法将其分为2组:传统护理带教(对照组,50例),临床路径护理带教方法(观察组,50例)。将两组护生的理论考试成绩、操作考试成绩以及综合考试成绩进行对比分析,并观察两组护生对带教的满意度。结果观察组护生的理论考试成绩为(89.64±7.13)分、操作考试成绩为(85.86±6.46)分、综合考试成绩为(82.59±7.35)分,
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