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摘 要：通过分析当前《APP设计与开发》课程的教学现状，运用基于建构主义的自主学习教学模式以解决当前教学困境。实践表明，以学生为中心的自主学习教学模式能够有效缓解该门课程中教与学之间的矛盾冲突，提高学生的自主学习能力和实践能力，提升课程教学效果。
基于自主学习教学模式的《APP设计与开发》课程教学实践
【摘 要】
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摘 要：通过分析当前《APP设计与开发》课程的教学现状，运用基于建构主义的自主学习教学模式以解决当前教学困境。实践表明，以学生为中心的自主学习教学模式能够有效缓解该门课
【机 构】
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湖南中医药大学 信息科学与工程学院，湖南 长沙
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2020年76期
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