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道德内化是社会道德和个人道德双向互动的过程。个体道德对社会道德不是一个单纯的被动吸纳、接受的过程,而是对社会道德进行比较、评价、鉴别和选择的积极、主动的过程。因此,高校德育工作必须尊重并充分发挥道德个体的主体性,抛弃功利性物化观念的影响,实施人性化的德育。
道德内化理论对高校德育改革的启示
【摘 要】
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道德内化是社会道德和个人道德双向互动的过程。个体道德对社会道德不是一个单纯的被动吸纳、接受的过程,而是对社会道德进行比较、评价、鉴别和选择的积极、主动的过程。因
【机 构】
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新乡学院社会科学部
【出 处】
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管理学刊
【发表日期】
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2009年3期
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