【摘 要】
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问题的提出“现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在情境中接触体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言。”(教育部,2012:3)语言学习离不
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问题的提出“现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在情境中接触体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言。”(教育部,2012:3)语言学习离不开真实的、完整的语言情境。目前,小学英语教材主要以对话的形式呈现学习内容,这种学习应该基于完整的语篇和真实的情境。但是,教材中的对话是片段化的、不完整的,语言的交际功能无法完全实现。如果照搬教材,无法激起学生真实的交际意愿,久而久之学生学习英语的兴趣会消耗殆尽。
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