【摘 要】
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党的群众路线教育实践活动是党建工作的实践创新,内在的体现着党对群众观认识的实践主体思维、实践价值思维和实践目标思维。同时,活动的过程也促使我们反思党建创新中的三个
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党的群众路线教育实践活动是党建工作的实践创新,内在的体现着党对群众观认识的实践主体思维、实践价值思维和实践目标思维。同时,活动的过程也促使我们反思党建创新中的三个实践认识问题,体现着党建创新中六个维度的实践走向,具体包括围绕实践产生的理论基础、现状表现、群众需要、社会动员、对象行为、组织资源等。
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