最适合的,就是最好的——合作学习法探索

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随着教改浪潮的推进,小组合作学习法已成为中小学课堂教学改革的新宠。从文化的理念,更注重对学生进行“动手实践、自主探索、合作交流”的内涵,也深深吸引了我。所以,本学期在笔者任教的两个班进行了一系列的摸索实践,有得有失,颇有体会。
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