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教师评价体系作为人才引进、教师岗位聘任、教师考评等各个环节中重要的依据和手段,在师资队伍建设中发挥非常重要的引导、监督和激励作用。本文在把握构建高校多元化教师评价体系现实意义的基础上,对构建原则与方法进行了深入研究,以期从方法技术层面提高高校教师评价的有效性,从而推动高等教育质量的提高。