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多项研究表明青少年心理健康状况不容乐观，而中等职业学校的学生面临更多的诸如就业、学习和生活等方面的问题，心理问题多于其他青少年。本文从应激的三个环节：应激源（生活事件）、中介变量和心理生理反应分析了近五年有关青少年和中等职业学校的学生应激性生活事件的研究，分析了研究中存在的问题，提出了进一步研究的方向。