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【摘 要】
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高中地理学科教学成效的提升,不仅关系到学生的高考考试,更有助与学生多元知识的有效积累,为学生的后期深造打下基础.西藏地区教学相对落后,学生先期知识的积累较为缺乏,因此
【机 构】
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西藏昌都市第四高级中学 西藏昌都 854000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年42期
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