【摘 要】
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新课程改革把培养学生的创新能力作为基本目标之一．创新能力的核心是创造性思维，而发散思维是创造思维方向性的指针，是创造性思维的起点．那么在物理教学中，如何加强发散思维能力的培养? 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
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新课程改革把培养学生的创新能力作为基本目标之一．创新能力的核心是创造性思维，而发散思维是创造思维方向性的指针，是创造性思维的起点．那么在物理教学中，如何加强发散思维能力的培养?
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