论文部分内容阅读
识字教学是小学语文学习的基础和小学语文教学的重要内容,识字教学质量直接决定小学语文教学质量.在小学语文教学中教师要采用各种教学方式,激发学生识字的兴趣,让学生有主动识字的愿望.本文阐述了在小学语文教学中,教师如何进行识字教学,提高学生的识字效率.
浅谈小学语文识字教学法
【摘 要】
：
识字教学是小学语文学习的基础和小学语文教学的重要内容,识字教学质量直接决定小学语文教学质量.在小学语文教学中教师要采用各种教学方式,激发学生识字的兴趣,让学生有主动
【机 构】
：
四川省遂宁市蓬溪县蓬南镇小学校
【出 处】
：
当代人
【发表日期】
：
2018年14期
其他文献
将现代电子信息技术应用在高中物理学习的过程中,既可增加学习的灵活性,营造良好的学习环境,又可激发学习的积极性,有效提高学习高中物理的效果.本文在概述高中物理和电子信
质量守恒定律是重要的自然规律,也是化学反应遵循的基本定律.本文围绕质量守恒定律的定义,结合化学解题实例,阐述其在化学求解中的应用.围绕质量守恒定律的三个核心守恒,即是
数学锻炼的是学生的逻辑思维能力,小学生处在身心发展的初级阶段,通过小学数学的学习可以提高学生理解问题的能力.但是,在小学阶段的教学中,需要教师使用创新的教学方法,培养
近年来,我国教育事业飞速发展,在新课改下,培养学生核心素养已经刻不容缓.在对学生进行基础知识教学的同时,更要注重对学生核心素养的培养,核心素养乃是学生在接受教育的进程
新课标中关于阅读技能的教学目标被描述为“培养阅读策略;培养语感;特别强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力.”本文针对高中生在阅读理解中存在的词汇量不足、英
看图写话是小学低段写作文所需要训练的重要内容.在平时的测验中,学生在这一块的得分总不高.我一看到图觉得很简单,但是学生总是说看不懂图,不明白图的意思,有些人表达不清楚
期刊