情感教育在初中政治教学中的渗透

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初中阶段是学生长身体、学知识、练能力,逐渐迈向成熟的重要时期,而初中思想政治教育正是促进初中生健康成长的温室.传统政治教育所采用的灌输型教育模式往往忽略了学生的情感,显然已经不能适应当前这个信息化时代对于政治教育的要求.引入情感教育模式,将学生的外在知识转变为内在理念,能够实现学生自觉实践与理性规范的目的,并且已经取得了许多教学时间的证实.
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